高被引论文期刊特征及对学术评价的启示     

宗张建 《情报探索》2022,(1):48-55

[目的/意义]揭示期刊声誉与高影响力论文的关联,探讨高影响力期刊作为学术评价指标的可行性,为期刊科学地理解与使用提供数据支撑。[方法/过程]采用描述性统计方法,通过定义期刊影响力区间,分析一组大样本高被引论文及刊载期刊在不同影响力区间的分布情况,并比较期刊高被引论文刊载量/率区间差异和高被引论文引用层级区间差异。[结果/结论]高被引论文主要分布在高影响力区间期刊上,但无论论文引用层级如何,仍约有2%~3%的高被引论文刊载在影响力居后的50%期刊上;而高被引论文期刊仅占期刊总量的53%,其分布也呈现高影响力区间聚集效应,且刊载量或刊载率越大,高被引论文期刊聚集程度越高。最后提出在不同的评价情境下,辩证使用高影响力期刊指标。  相似文献   

基于职业能力培养的高职汽车专业英语教学研究     

宗兰英 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):254-255

针对当前汽车专业英语教学中存在的问题,结合我院汽车专业英语项目化教学改革的实践,从专业英语的教学模式和教学方法等方面进行了分析,对如何提高汽车专业英语教学效果,增强学生汽车专业英语的实际应用能力进行了初步探讨,提出了教学改革的初步思路。  相似文献   

基于三阶递进项目导向课程模式的改革与实践     

张宗国  徐红  王灿 《山东商业职业技术学院学报》2014,(4):78-80

近年来,对日软件外包产业发展异常迅速,但是高端技能型外包人才的紧缺成为制约行业发展的最大障碍。本文根据软件外包服务专业人才培养的现状,分析了学科课程、模块课程等模式存在的问题,提出了三阶递进项目导向的新型课程模式,为高端技能型服务外包人才的培养奠定了坚实基础。  相似文献   

英语语言类精品课程网站现存问题与对策     

宗云 《中国电化教育》2010,(11)

为调查研究英语语言类精品课程网站建设质量,本文以2003-2009年英语语言类国家精品课程网站为主要研究对象,通过对比一年前后所得数据,动态分析了课程网站的建设质量.数据表明,课程网站在互动模块建设、学习评价手段、学习辅助模块建设、教学资源建设等方面均有待改进.结合网络环境下语言类课程的教学特征,本文提出了语言类课程网站开发建议:创立有效互动的语言协作环境,建立持续有效的语言学习评价机制,提供较全面的学习支持服务,建立丰富的语言课程资源库,注重更新及加强共享.  相似文献   

高职院校动画专业课程体系建设探新     

宗传玉 《职业教育研究》2010,(3):34-35

高职院校应对动画专业及动画企业的岗位分类、岗位群、对应课程、主要任务加以分析,据此构建高职院校动画专业课程体系。  相似文献   

α—碳负离子在羟醛缩合反应中的作用     

宗水珍 《常熟理工学院学报》1999,13(2):88-92

羟醛缩反应是一个重要的有机化学反应,它在有机合成中有着广泛的应用,在教学中,它即是个重点,又是个难点,所谓难点,是学生在学习过程中往往孤立地记这一种反应,对反应实质不能充分理解,因而不能把这一反应与其他相关的反应进行联系和比较,学习起来就会感到反应类型太多,难以掌握,如果能把这些相关的反应前后串成一直线,从机理上掌握它们,这样就会让学习同时掌握许多反应,应用起来使可得心应手。  相似文献   

目标教学的评价     

王宗篪 《三明学院学报》1998,(1)

本文讨论了教学评价的目的和分类;阐述了目标教学的概念和目标教学的评价形式,提出了目标教学的评价技术。  相似文献   

诊断与改进需要多一点豪气、勇气和真气          下载免费PDF全文

杨应崧  宗美娟 《上海教育评估研究》2017,6(6):41-45

诊断与改进是一项关乎全局、利及长远、全员参与、有破有立的深刻变革，不仅需要认真 领会文件精神、树立先进质量理念，还需要有精气神的支撑。从现场调研中发现问题，制订实施方 案，并将方案转化为切实有效的行动，职业院校的同仁们，尤其是院校领导需要多一点豪气、勇气和 真气。  相似文献